¡ Miércoles a tope !
¡ Buenos días, chicos !
Como siempre, esperemos que todo siga en orden pos vuestras casas.
Hoy hay muuuuchas cositas, así que leed atentamente.
- Lo primero, en la lista de vocabulario que os puse ayer hay dos errores: por un lado "coastal fishing" es pesca de bajura y "deep-sea fishing" pesca de altura; por otro lado, opencast mining son las minas a cierlo abierto y "underground mining" las minas subterráneas. SORRY !!!!
- Estas son las respuestas del ejercicio de inglés de ayer:
Vamos con la tarea de hoy:
- INGLÉS: hay muchas cosas hoy:
1) La editorial Richmond ha abierto la plataforma de YOUNG ACHIEVERS MADRID para que podáis entrar y tengáis acceso a los libros digitales como cuando yo los pongo en clase ( pero sin las respuestas 😛) ¿Cómo accedemos?
1. Vamos a www.yamadrid.richmonddigital.es
2. Pinchamos Student's Access.
3. Aparecerá "Student Log in" y ahí ya podéis introducir :
USUARIO : richmond2020 y la CONTRASEÑA: richmond.
4. Una vez estéis dentro ( paciencia, a veces no funciona por la gran demanda que tiene) pincháis en el 5, que corresponde a los libros de 5º.
5. IMPORTANTE. Usad esta opción sólo cuando os mande alguna actividad de listening. Si no, seguid con vuestros libros.
2) Vamos con el primer punto gramatical del tema, que se encuentra en la página 69 del "Student´s Book". La profe Patri ha hecho una presentación explicándolo. Os adjunto el enlace del vídeo de youtube donde la podéis encontrar. https://youtu.be/bOMtYD9dXU0
Después, accediendo a la plataforma, como os hemos explicado en el punto 1, hacemos los ejercicios 1, 2 y 3. El ejercicio 1 es un listening en el que tenéis que rodear las preguntas que escuchéis. En el 2 decir cuál es el objeto que se ha descrito en el listening; y en el ejercicio 3 tenéis que escribir preguntas que signifiquen lo mismo que las que vienen pero usando los adjetivos que os dan.
Por ejemplo, la 1. How much dos it cost? = How expensive is it?
- SOCIAL: ¡vamos con el tema! He hecho una presentación con audios explicativos. Os dejo el enlace de google drive para que accedáis a la presentación. Para poder escuchar los audios es necesario que la descarguéis. Si no, solo podréis ver la presentación.
He marcado cada diapositiva (slide) con el número de página, de manera que cada día os iré diciendo qué páginas del libro tenéis que leer y las correspondientes diapositivas de la presentación a modo resumen ( como hacemos en clase, step by step).
Para hoy, os leéis la página 50 del libro ( si tenéis el CD que viene al final del libro, también lo escucháis). De la presentación, mirad la diapositiva 1 con los dos vídeos que adjuntado.
¡Eso es todo amigos" That's all Folks!
Enlace a la presentación : Economic Sectors Presentation
💥💥💥IMPORTANTE💥💥💥
En la página web del cole hay publicada una nueva circular en relación a la segunda evaluación de este curso.
Happy Wednesday !!!!!💚💚💚
Como siempre, esperemos que todo siga en orden pos vuestras casas.
Hoy hay muuuuchas cositas, así que leed atentamente.
- Lo primero, en la lista de vocabulario que os puse ayer hay dos errores: por un lado "coastal fishing" es pesca de bajura y "deep-sea fishing" pesca de altura; por otro lado, opencast mining son las minas a cierlo abierto y "underground mining" las minas subterráneas. SORRY !!!!
- Estas son las respuestas del ejercicio de inglés de ayer:
Vamos con la tarea de hoy:
- INGLÉS: hay muchas cosas hoy:
1) La editorial Richmond ha abierto la plataforma de YOUNG ACHIEVERS MADRID para que podáis entrar y tengáis acceso a los libros digitales como cuando yo los pongo en clase ( pero sin las respuestas 😛) ¿Cómo accedemos?
1. Vamos a www.yamadrid.richmonddigital.es
2. Pinchamos Student's Access.
3. Aparecerá "Student Log in" y ahí ya podéis introducir :
USUARIO : richmond2020 y la CONTRASEÑA: richmond.
4. Una vez estéis dentro ( paciencia, a veces no funciona por la gran demanda que tiene) pincháis en el 5, que corresponde a los libros de 5º.
5. IMPORTANTE. Usad esta opción sólo cuando os mande alguna actividad de listening. Si no, seguid con vuestros libros.
2) Vamos con el primer punto gramatical del tema, que se encuentra en la página 69 del "Student´s Book". La profe Patri ha hecho una presentación explicándolo. Os adjunto el enlace del vídeo de youtube donde la podéis encontrar. https://youtu.be/bOMtYD9dXU0
Después, accediendo a la plataforma, como os hemos explicado en el punto 1, hacemos los ejercicios 1, 2 y 3. El ejercicio 1 es un listening en el que tenéis que rodear las preguntas que escuchéis. En el 2 decir cuál es el objeto que se ha descrito en el listening; y en el ejercicio 3 tenéis que escribir preguntas que signifiquen lo mismo que las que vienen pero usando los adjetivos que os dan.
Por ejemplo, la 1. How much dos it cost? = How expensive is it?
- SOCIAL: ¡vamos con el tema! He hecho una presentación con audios explicativos. Os dejo el enlace de google drive para que accedáis a la presentación. Para poder escuchar los audios es necesario que la descarguéis. Si no, solo podréis ver la presentación.
He marcado cada diapositiva (slide) con el número de página, de manera que cada día os iré diciendo qué páginas del libro tenéis que leer y las correspondientes diapositivas de la presentación a modo resumen ( como hacemos en clase, step by step).
Para hoy, os leéis la página 50 del libro ( si tenéis el CD que viene al final del libro, también lo escucháis). De la presentación, mirad la diapositiva 1 con los dos vídeos que adjuntado.
¡Eso es todo amigos" That's all Folks!
Enlace a la presentación : Economic Sectors Presentation
💥💥💥IMPORTANTE💥💥💥
En la página web del cole hay publicada una nueva circular en relación a la segunda evaluación de este curso.
Happy Wednesday !!!!!💚💚💚
Hola profe gracias por lo q vas mandando en el blog para q todos estemos a el día , y q podamos seguir con más o menos por la cuarentena con normalidad y haciendo los (creo q todos👍👍👍)y mejorando en este segundo trimestre tan duro y raro por el coronavirus.
ResponderEliminarUn saludo a todos. Ads👋👋👋
Muchas gracias ! Me alegro de que os sirva de ayuda. Estamos todos adaptándonos a esta situación tan complicada. Besotes !!!!
EliminarPor cierto ,yo soy Sergio.📇
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarVale, parece ser que no me deja meterme con ese usuario ¿Me meto con el mío?
EliminarHola! No sé a qué te refieres . ¿Has podido?
EliminarY los que no tengamos cd
ResponderEliminarPues no se escucha. jejeje. Estamos pendientes de que nos den acceso a la plataforma digital, como con inglés. Pero de momento nada.
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