Wednesday, the 15th.
Buenos días, chicos.
Espero que hayáis comenzado bien este tercer trimestre y que os gustara mucho el vídeo de ayer. Lo hicimos, como siempre, con mucho cariño y muchas risas, que falta hacen.
Aquí va la tarea para hoy, hay muchas cositas y explicaciones... Watch out !
- INGLÉS: retomamos la pasiva , como dijimos ayer, y vamos a hacer el ejercicio de la página 66 del "Activity Book". Tenemos que hacer preguntas en pasiva ( mirad la estructura si no os acordáis).
Remember the structure! Wh- + verb to be ( is/are) + subject + past participle.
Os dejo otro enlace a ejercicios online de la pasiva para que practiquéis.
Ejercicios pasiva
- SOCIAL SCIENCE: continuamos con el sector terciario. Leemos/escuchamos la página 64 del libro y la correspondiente diapositiva, que es la número 7. Después , hacemos el ejercicio 3 de esa misma página.
¡¡ ATENCIÓN!! Intrucciones para este ejercicio :
- Tenéis dos días para hacerlo. Lleva más tiempo ya que tenéis que hacer tres cosas diferentes: escribir qué haríais, el dibujo correspondiente y etiquetar qué tipo de servicios encontraríais en ese lugar.
- Hay que enviarlo ( no os agobiéis con enviarlo mañana. Cuando se pueda, lo mandáis, no hay prisa).
- Recordad poner en el asunto vuestro nombre y el ejercicio. Por ejemplo, si yo lo mandara, sería:
Claudia Aguilera. Social Science pág 64 nº 3.
- VALORES: antes de Semana Santa no os mandamos nada (ya nos trajo el coronavirus muchos valores que aprender...), pero ya tenemos que empezar a hacer algo relativo a la asignatura.
Haced lo mismo que en clase, es decir, id haciendo las actividades en folios y los vais guardando juntos con un clip, portafolios... para que no se pierda ( si no tenéis folios, pues dedicáis una parte de otro cuaderno a valores)
Para esta semana, os adjunto una ficha sobre hábitos saludables. La leéis y hacéis los ejercicios correspondientes . No copiéis todo, solo las respuestas.
- ARTS: os adjunto un enlace para crear vuestros propios mandalas. Lleva su ratillo pero, siguiendo las instrucciones, queda bastante chulo. Cuando lo hagáis ( tenéis una semana), también me lo mandáis. En este caso, en el asunto del correo electrónico ponéis vuestro nombre y arts.
Por ejemplo, Claudia Aguilera. Arts.
How to draw mandalas.
Besos miles !!!
💚💚💚💚💚
Espero que hayáis comenzado bien este tercer trimestre y que os gustara mucho el vídeo de ayer. Lo hicimos, como siempre, con mucho cariño y muchas risas, que falta hacen.
Aquí va la tarea para hoy, hay muchas cositas y explicaciones... Watch out !
- INGLÉS: retomamos la pasiva , como dijimos ayer, y vamos a hacer el ejercicio de la página 66 del "Activity Book". Tenemos que hacer preguntas en pasiva ( mirad la estructura si no os acordáis).
Remember the structure! Wh- + verb to be ( is/are) + subject + past participle.
Os dejo otro enlace a ejercicios online de la pasiva para que practiquéis.
Ejercicios pasiva
- SOCIAL SCIENCE: continuamos con el sector terciario. Leemos/escuchamos la página 64 del libro y la correspondiente diapositiva, que es la número 7. Después , hacemos el ejercicio 3 de esa misma página.
¡¡ ATENCIÓN!! Intrucciones para este ejercicio :
- Tenéis dos días para hacerlo. Lleva más tiempo ya que tenéis que hacer tres cosas diferentes: escribir qué haríais, el dibujo correspondiente y etiquetar qué tipo de servicios encontraríais en ese lugar.
- Hay que enviarlo ( no os agobiéis con enviarlo mañana. Cuando se pueda, lo mandáis, no hay prisa).
- Recordad poner en el asunto vuestro nombre y el ejercicio. Por ejemplo, si yo lo mandara, sería:
Claudia Aguilera. Social Science pág 64 nº 3.
- VALORES: antes de Semana Santa no os mandamos nada (ya nos trajo el coronavirus muchos valores que aprender...), pero ya tenemos que empezar a hacer algo relativo a la asignatura.
Haced lo mismo que en clase, es decir, id haciendo las actividades en folios y los vais guardando juntos con un clip, portafolios... para que no se pierda ( si no tenéis folios, pues dedicáis una parte de otro cuaderno a valores)
Para esta semana, os adjunto una ficha sobre hábitos saludables. La leéis y hacéis los ejercicios correspondientes . No copiéis todo, solo las respuestas.
- ARTS: os adjunto un enlace para crear vuestros propios mandalas. Lleva su ratillo pero, siguiendo las instrucciones, queda bastante chulo. Cuando lo hagáis ( tenéis una semana), también me lo mandáis. En este caso, en el asunto del correo electrónico ponéis vuestro nombre y arts.
Por ejemplo, Claudia Aguilera. Arts.
How to draw mandalas.
Besos miles !!!
💚💚💚💚💚
Gracias Profe
ResponderEliminarTe lo mandamos por el e-mail verdad?
Sí, al de educamadrid.
EliminarEducamadrid no estaba colapsado? Además yo no tengo eso.
EliminarYo solo puedo a través del hotmail que mi madre me enseñó a usar hace unas semanas
EliminarTe vale?
EliminarEducamadrid es como un e-mail, así que se lo puedes mandar por ahí :)
EliminarHola profe, lo de soci que tenemos 2 días para hacerlo es en el cuaderno ????
ResponderEliminarsí, sí.
EliminarEl mandala es muy difícil
ResponderEliminarA mi los mandalas nunca megustaron PERO WENO...
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